在同学们刚刚在自己的座位上坐好的同时，外面上课的钟声也敲响了，这个时候我才明白过来，原来是在外边玩出的同学，看到了老师去敲钟，所以他们就很自觉的回来了，这也是几年以来我们形成的一种规律，因为学校里只有三位老师，学校规模不大，从来也没有配置过打朵呀什么的人员，所以整个学校的所有事情，都是老师们自力更生，亲力亲为，每当遇到有什么重大活动啊，或者学校里也有其他必须，人多才能办完的事情的时候，那个时候就该我们学生们出场了，但是大多也是以我们毕业班的同学为主，因为属我们的年龄大，自然而然的这些事情就落在了我们的肩上。
没有多大一会儿，教室外传了一阵很有规律的脚步声，不用看，我也知道那是罗老师走路的声音，因为罗老师是女生，她长年累月的穿着一双黑色的布鞋，或者是一双白色的运动鞋，所以走起路来很是轻盈，并没有张老师穿的皮鞋走路那样厚重的声音，也不是杨老师走路那样传出来的弹跳的声音，所以罗老师走起路来脚步很轻，而且也很有节奏感，中国有着一股说小一明的韵味。
毕竟我们在一起呆了三年多的时光了，而且学校也仅仅的就是他们三位老师，时间一长，对每位老师的脚步声以及穿衣打扮，还有各种喜好，我们都基本上了解的很清楚。
尤其是自从我练习了“八段锦”功法以后，我对外界的感知力又更上一层楼，所以这种声音传到我的耳朵里是清晰无比的。
当罗老师踏着轻松的步伐走进教室的时候，同学们已经安静的坐在自己的座位上，看着纪律性很强的同学们，罗老师很是高兴，她微微的点点头，脸上露出了灿烂的笑容，相对应的带给同学们的感觉，心情也很是轻松，从罗老师的表情上就能够猜得出这又是一堂愉快的课程。
我喊着起立和同学们一同站了起来，并且和大家有礼貌性的向老师问好，这样的仪式感也是从三位老师来到我们学校以后才增加的，在此以前的那两个，年龄大一些的民办老师，是以前标准的老学究，虽然戴着厚厚的眼镜，是在教学上确实一塌糊涂，而且也没有什么文化水平，上课的时候还搬着以前的老一套，所以学校的所有同学都不喜欢他们两人，后来又因为在学校也挣不到几个工分，慢慢的他们也没有了耐心，所以就撂挑子不干了，恰逢那个时候全县的教育战线上要进行系统的摸底改革，所以这才有了罗老师和张老师，杨老师他们三人来到我们村的这个契机。
其实说到底我们还是很幸运的，没有三年以前学校的调动和改革，我们也不可能遇到以罗老师为首的三位年轻的老师，所以我们学校也不会得到如此大的变化，从以前的死气沉沉到现在的生机勃勃，这种变化太大了，我们不但能学到主要课程上的知识，还能从体育音乐等方面得到启发，从此以后在我们这个不大的小学校里，我们算是领略到了一种全新的教学方式，并且把同学们从枯燥中解放出来，大家能够感受到知识的力量，同时在三位老师的启发下，我们也意识到了知识的重要性。
这种彻底的改头换面，也引起了所有家长的兴致，三位老师更加得到了家长以及干部的认可，再加上当时的政策扶持，三位老师的教学劲头更足了，所以说我们是很幸运的，有幸能遇到三位，亦师亦友的老师，所以三年多来，我们和三位老师彻底的打成了一片，直至形成了现在形同家人一般的关系。
吴老师走上讲台，把手里的教案本放在教案上，清清嗓子，对我们说道。
“同学们，咱们这一节课着重的要学习，作文的写作技巧，因为在考试中，作文要占相当大的分数，所以我们的写作能力有待提高，作文的写作要以真实的生活为参照，一味的凭空臆想是不行的，的话写出来的作文是空洞无味的，里面不会有生活的气息，所以读起来也是干巴巴的，这样的写作是不及格的，我们要用心的观察生活，用心的去体会人物的思想感情，最好在写作的时候用第一人称，这样才能起到润物无声的效果，写出来的作文也会更加生动了，就更加接地气了。”
罗老师微笑的站在讲台上，娓娓地对我们说道，话语中充满了温柔的气息，所以就这样显得我们的课堂气氛更加融合。
“大家可以打开课本，用心的阅读每一课的课文内容，用心慢慢的体会其中的写作方法，也可以揣摩作者的心意，学习他们写作的出发点，中间怎么把发生的故事推向高潮，只有这样写出的作文才能够有灵魂有感情。”
“就像我们以前所学到过的古诗词一样，无论是五言还是七言，虽然只有短短的几十个字，但是却能把整个事件的意境给写出来，所以每当我们读起来的时候，既能朗朗上口，同时也能理解了词汇中的含义，所以这一点是至关重要的，大家在阅读的时候要慢慢的用心来体会，只有这样才能提高我们的写作水平，也才能够让我们写出更加生动的作文。”
罗老师的话平和而用心，每句话都像春雨一样滋润了我们的心田，同时也让我们体会到了写作对于我们的重要性，因为一个人最终是要走上社会的，在社会上，我们要与形形色色的人打交道，这个时候我们所学到的知识就能派上用场，无论是交谈技巧，还是待人及物，这都是离不开我们所学到的知识的，这也就是所说的知识来源于社会，最终还有归还与社会。
同学们静静的听着罗老师的讲话，也慢慢的体会着话中的含义，好多同学都情不自禁的翻开了课本，或者读课文或者读诗词，总的来说都要把罗老师所说的话融入到实践中。
“同学们读万卷书，走万里路，只有通过更多的阅读，才能增加我们的知识量，也才能开阔我们的视觉，祖国的发展日新月异，虽然我们现在身处在小小的教室里，但是我们可以通过写作和阅读来增加自身的见解，也才能让我们见识到祖国的发展，不至于让我们长着耳朵当聋子，长着眼睛当瞎子，所以在以后的时间里，同学们如果有条件的话，可以多多的阅读课外刊物，能够从方方面面吸收知识，那是最好的。”
罗老师站在讲台上语重心长的对大家说着，从中我们也能体会到罗老师的用心良苦，但是我全从罗老师的话语中捕捉到一个新颖的词语，那就是罗老师口中所说的课外刊物，这句话深深的印在了我的脑海中，让我久久的回味着。
“同学们，课本上的知识是一方面的，生活中也有一些值得我们去学习的东西，无论是生活的技能还是劳动的技巧，这些看着不起眼很习惯的东西，好多时候都包含着五千年来中华民族经过，不懈的斗争和劳动而沉淀下来的精华，是值得我们用心去学习的。”
“另外知识的来源还有一方面，就是我们可以经过看电影听广播，看报纸和学习课外刊物，来积累自己的知识和见闻，这方面也是很重要的，虽然我知道现在大家的条件还很有限，但是我希望大家尽可能的有机会的话，就要不吝多学，不耻下问，生活中的知识比比皆是，只要我们是有心人，能用心的去体会这些东西，还是能学到很多知识的，对我们以后的成人成才都是有极大帮助的，所以大家不要一味的只知道从课本中来吸取知识，其他渠道也是可行的，所以知识就像一个海洋，只取之不尽，用之不竭的，但是江河湖海里面也有知识，所以大家要不拘一格，全面开发，只有我们学不完的知识，而没有穷尽的时候，你这一点大家一定要牢牢的记在心里。”
罗老师的话如春风化雨，点点滴滴的融入了我们的心田，这一时刻，我们不但理解了知识的重要性，更加深了对知识获得渠道的关键因素，所以说罗老师的这一节课，看似很平淡的话语，对于我们来说却起到了画龙点睛的作用，这是我的内心真正体会到的。
我尊敬的罗老师，我们学校里所有学生都喜欢的罗老师。为了我们这个农村的小学校，蓬勃的发展，她呕心沥血，带领她的两位同事在我们这个小山村坚守了三年有余的时间了，这期间他们无怨无悔，从来没有喊过苦，从来也没有喊过累，有条件的话，要把学校的各种课程跟上去，没有条件创造条件也要跟上去，在学校里他们从来没有把自己当老师看过，在他们的心目中，学校就是他们的家，学生就是他们的家人，他们有责任管理好，带领好每个学生，为此他们孜孜不倦，尤其是在学校的其他乱七八糟的事情上，他们更是身先士卒，永远拿行动来展示他们作为一个老师的带动性。
所以说到现在为止，我们的学校现在才有了这样的情景，而且三年来在公社的历年联考中总是名列前茅，这也让我们学生对学习知识的理解更有了信心让村子里的父老乡亲们对学校更充满了希望，自从我们学校建校开始，这是从来没有发生过的事情，这三年一件一件的，逐渐年的在增加荣誉，我们从乡考县考虑拿回来好几面奖旗，这些荣誉是他们应得的，也是他们拿心血和汗水换来的，所以他们绝对称得上是最可爱的人，这份荣誉也得到了所有父老乡亲们的肯定。
“接下来大家每人都以第一人称写一篇作文，用正确的叙事方法，说出主人公的心路历程，以及在整个事件中的循序渐进，另外大家要注重突出中心思想，而且最好能分成三个段落来写，从事情发生前主人公的想法，到事情发生中主人公的做法，以及事情完成以后主人翁的感慨，这些我们都要描述的清清楚楚，尤其在描写的时候，注意要用上更多的形象的词汇，这样能让词句更加润滑，读起来的时候更能增香添彩。”
罗老师给我们讲解完以后就给我们布置了一道作文题，但是她并没有命名作文的题目。
就在这个时候罗老师张口了。
“作文的题目就写我吧，可以写成我的老师，也可以写成我和我的老师，具体如何命名更为合适，就看同学们怎么发挥了，总体来说，大家要以第一人称开始，直接写老师也行，或者直接写自己和老师之间发生的种种事情也可以，其中的情节可以和故事，可以是臆想中的，也可以参照以往发生过的事情来进行多角度的描写，所以具体的怎么写作就看大家的出发点了。”
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