三月最后一个周六，共享书屋正式开张。
没有鞭炮，没有剪彩。周文清把门打开，把一摞摞书摆上书架。刘念和几个孩子跑来看热闹，阿亮也来帮忙。方主任送来一盆绿萝，放在窗台上。
第一个进门的是王奶奶。她戴着老花镜，拿起一本《读者》翻了翻，说：“好，好。以后我下午没事就来看。”周文清说：“欢迎。您要是坐累了，就回家歇着。”王奶奶笑：“你这地方比我那楼道宽敞，还有书看。”
孩子们在书架前挑来挑去。一个男孩抽出一本《恐龙大百科》，一屁股坐在地上看起来。刘念选了本《窗边的小豆豆》，抱着不撒手。周文清说：“可以借回家看，但要登记。每次借一本，下周这时候还。”孩子们欢呼。
当天，书屋就借出了二十多本书。周文清坐在门口的小板凳上，看着进进出出的人，心里特别充实。
可好景不长。几天后，问题来了。
有几本书被还回来时，封面破了，还有一本沾了油渍。周文清心疼得不行，可又不好发火。他把那几本书仔细修补好，在书屋门口贴了张“爱护图书，轻拿轻放”的提醒。刘念看见了，对来借书的小伙伴说：“我们要把书当成朋友。你把它弄疼了，它就不理你了。”孩子们听了，都点头。
周文清又发现，有个别借书的人不还，或者还晚了。他也没催，只是在小黑板上写：“书在等你回家。”有一次，一个年轻妈妈还书时，主动多带了一本自己买的书：“周老师，这本书我儿子看完了，捐给书屋。”周文清谢了，把**好。
书屋的名气渐渐在社区传开了。不少老人下午来坐坐，翻翻报纸杂志。孩子们放学后，也不急着回家，先来书屋转一圈。周末时，周文清还组织了几次“故事会”，让孩子们轮流讲故事。
他仿佛又回到了讲台上。只是这次，他面对的不再是一个班的学生，而是整个社区的男女老幼。这种感觉，让他觉得自己重新有了用。
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