张强重新回到了学校，脸上又露出了往日的笑容，学习比以前更加努力了。他每天早早地来到学校，帮李桂兰生炉火、打扫教室，放学回家后，帮爷爷砍柴、做饭，做完家务，就认真写作业，再也没有提过辍学的事。
李桂兰看着张强的变化，心里很是欣慰。她知道，张强是个懂事的孩子，只要给他一个机会，他就会努力抓住。为了鼓励张强，也为了鼓励其他的孩子，李桂兰在教室里设立了“学习之星”评比，每天评选表现优秀的孩子，给他们发一些小奖品，比如铅笔、橡皮、笔记本，虽然奖品不贵重，但孩子们都很珍惜，学习的积极性也越来越高。
青山小学的条件依然简陋，没有多媒体设备，没有丰富的课外读物，甚至连像样的文具，很多孩子都买不起。李桂兰看在眼里，记在心里。她从自己微薄的工资里，拿出一部分钱，给孩子们买文具、买课外读物，还把自己家里的书，搬到学校，给孩子们阅读。
“李老师，这是我妈妈给我买的笔记本，我送给你。”一个二年级的小女孩，把一个崭新的笔记本递给李桂兰，脸上带着羞涩的笑容。这个小女孩叫李萌萌，父母在城里打工，很少回家，平时跟着奶奶生活，性格比较腼腆。
李桂兰接过笔记本，心里满是温暖，摸了摸李萌萌的头：“萌萌，谢谢你，笔记本老师收下了，但是你也要好好读书，将来成为一个有文化的人，好不好？”李萌萌用力点点头，脸上露出了开心的笑容。
课间的时候，孩子们围在李桂兰身边，翻看她带来的课外读物，有的孩子小声地朗读，有的孩子互相讨论，教室里充满了欢声笑语。李桂兰坐在一旁，看着孩子们认真的样子，心里充满了幸福感。她知道，这些孩子虽然生活在大山里，条件艰苦，但他们渴望知识，渴望外面的世界，而她，就是他们通往外面世界的桥梁。
这天下午，天空突然下起了大雨，狂风呼啸，雨点砸在窗户上，发出“噼里啪啦”的声音。教室里的塑料布被风吹得哗哗作响，雨水顺着窗户的缝隙，流进教室里，弄湿了地面和桌椅。
李桂兰连忙放下手里的课本，拿起抹布，擦着地面上的雨水，又找来塑料布，重新钉在窗户上，防止雨水继续流进来。孩子们也纷纷站起来，帮李桂兰擦桌子、擦地面，有的孩子还拿来自己的毛巾，帮忙擦窗户。
“李老师，我来帮你。”张强拿起抹布，用力擦着地面上的雨水，脸上满是认真。其他的孩子也跟着一起，有的擦桌子，有的擦窗户，有的扫地，教室里一片忙碌的景象。虽然外面狂风暴雨，但教室里却充满了温暖和温馨。
雨越下越大，山路变得更加泥泞，很多孩子的家离学校很远，根本无法回家。李桂兰看着窗外的大雨，心里很是着急。她决定，让孩子们在学校过夜，她去附近的村民家，借一些被褥和食物，给孩子们做晚饭。
她把孩子们安排在教室里，叮嘱他们不要乱跑，然后拿起雨伞，冲进了大雨中。山里的大雨，冰冷刺骨，雨水顺着她的头发、衣服，流进身体里，冻得她瑟瑟发抖，但她没有停下脚步，一家一户地去借被褥和食物。
村民们都很热情，知道孩子们被困在学校，纷纷拿出自己家的被褥和食物，递给李桂兰。“李老师，辛苦你了，这些被褥你拿去吧，给孩子们盖，别冻着他们。”“李老师，这些馒头和咸菜，你拿给孩子们吃，不够我再给你拿。”
李桂兰感激地接过被褥和食物，心里满是温暖。她知道，山里的村民们虽然不富裕，但都很善良、很热心，他们都很支持她的工作，都很疼爱这些孩子们。
回到学校，李桂兰把被褥分给孩子们，让他们铺在桌子上，然后给孩子们做了简单的晚饭——馒头和咸菜，还有一锅热腾腾的粥。孩子们围坐在一起，吃着晚饭，脸上满是幸福的笑容。虽然饭菜简单，但他们吃得很香，因为他们知道，这是李老师冒着大雨，为他们借来的，里面充满了李老师的爱和关心。
晚上，孩子们躺在桌子上，盖着温暖的被褥，渐渐睡着了。李桂兰坐在教室里，看着孩子们熟睡的脸庞，脸上露出了温柔的笑容。她拿起手电筒，轻轻地巡视着教室，生怕孩子们冻着、着凉。窗外的大雨还在继续，但教室里，却充满了温暖和希望。
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